Eltern finden sich nicht selten in ihrer Rolle in einem Spagat zwischen Familie, Beruf, Partnerschaft und eigenen Bedürfnissen wieder. So individuell jede Familie ist, so unterschiedlich sind deren Bedürfnisse.

Das Thema Hochbegabung hält dabei oftmals eine ganz neue Dynamik für Eltern bereit, die sich plötzlich vielfältigen Herausforderungen gegenüberstehen sehen.

Erfahren Eltern von der Hochbegabung ihres Kindes oder ihrer Kinder beschreiben sie oftmals eine Vielzahl an Emotionen und Gedanken, wie beispielsweise Verwunderung, Freude, Angst oder Überforderung. Nicht selten sehen sie sich mit diesen Gedanken, Gefühlen und Herausforderungen zunächst alleine oder fühlen sich in ihrem Umfeld unverstanden.

Während viele Menschen mit Hochbegabung eine extrem leistungsfähige und erfolgreiche Person verbinden, deren Eltern ein „Luxusproblem“ haben, zeigt die Praxis der Eltern mit hochbegabten Kindern oftmals ein ganz anderes Bild. So zeigen sich hoch- und höchstbegabte Menschen sehr divers. Einige von Ihnen können sich systembedingt gut integrieren, während andere Ihre Ressourcen und Potential nicht ausschöpfen können.

Eltern hochbegabter Kinder finden sich oftmals in komplexen Herausforderungen im Familienalltag, in Kindergarten und Schule wieder.Vorgefertige 0815-Lösungen oder Lösungen, die in ein bestimmtes System gepresst sind, greifen oftmals nicht oder führen nicht zum „gewünschten“ Erfolg.

Im Rahmen meines Studiums begegnete mir das Thema Hochbegabung im ersten Semester eher zufällig, als ich mich intensiv mit dem Thema Hochbegabung und Underachievment im Rahmen einer wissenschaftlichen Hausarbeit beschäftigte. Zu diesem Zeitpunkt ahnte ich nicht, dass Hochbegabung bzw. das Coaching von Eltern mit hochbegabten Kindern zu einem Herzensthema meiner beruflichen Arbeit werden würde.

Die Besonderheiten im Leben von Eltern mit hochbegabten Kindern sind mir sowohl theoretisch bewusst als auch praktisch vertraut. Ich bin zudem zertifizierte Beraterin für Hoch- und Höchsbegabung von Frauke Niehues (www.können-macht-spass.de).

Ich unterstützte explizit Eltern hoch- und höchstbegabter sowie hochsensibler Kinder dabei, die eigenen Gedanken zu ordnen, eigenen Bedürfnissen Raum zu geben, gleichzeitig die Perspektive der Kinder und Institutionen einzubeziehen sowie Stärken zu erkennen, die für passende Lösungs- und Handlungsstrategien nutzbar gemacht werden können.